La Bible en ses Traditions
⇒ Contact et informations : info@bibletraditions.org
L’École biblique de Jérusalem a une longue expérience de transmission des Écritures au public, dont témoigna au XXème siècle la Bible de Jérusalem… Depuis 2010, avec son programme de recherches La Bible en ses Traditions, l’École élabore un nouveau type de bible annotée qui met en dialogue l’étude historique des Écritures avec la richesse de leurs interprétations au fil des siècles. L’École poursuit ainsi sa mission catholique, au sens le plus inclusif du terme : relier Écriture et Tradition vivante, dans l’accueil de la vérité quel qu’en soit le vecteur.
En pointe des « humanités digitales »
Notre plateforme collaborative internationale sur internet regroupe des dizaines de chercheurs dans des laboratoires, ouverts livre biblique par livre biblique. Une fois agréé par l’École biblique, chacun y intervient selon sa compétence. Les biblistes établissent et annotent les textes mêmes dans leurs contextes, rejoints par les spécialistes des disciplines liées aux vingt-neuf rubriques d’annotation : études juives, patrologie, Orient ancien, archéologie, liturgie, théologie, lettres classiques et modernes, histoire de l’art…
Découvrez la vie du programme de recherche :
LE BLOG : L’organisation du travail, son histoire et les dernières nouvelles.Faites l’expérience vive de la traduction en cours :
LE SCROLL : Une nouvelle traduction collaborative — pourquoi pas avec vous ? sur une interface archéo-révolutionnaire, accessible au plus grand nombre.Faites rayonner la Bible autour de vous :
PRIXM : Chaque dimanche, recevez et partagez la newsletter biblique et culturelle qui fait lire la Bible à ceux qui ne l’ouvrent jamais.
Au service de la recherche
La plateforme est ouverte aux collaborateurs directs de La Bible en ses Traditions, mais aussi : aux chercheurs, en particulier les doctorants, qui peuvent y travailler de façon analytique et y conserver les fruits de leurs recherche sous forme de notes le long du texte biblique ; aux enseignants qui souhaitent en faire usage pédagogique : cours, support de séminaire…
